Kortversjonen
- Edvard (6) gleder seg til å bygge med klosser og leke med kulebane i første klasse.
- Pappa Magnus håper på mindre stillesitting og mer praktisk læring gjennom lek.
- Kunnskapsministeren er enig og vil ha mer lek i skolen for bedre læring og relasjoner.
Edvard som nettopp har blitt seks år, kommer susende nedover Thorvald Meyers gate på sykkel med pappa Magnus Aga (35) bak styret.
VG møter far og sønn onsdag, noen dager før første skoledag på Sagene skole. Han og pappa er ute på et viktig ærend.
– Nå skal vi kjøpe sekk, utbryter Edvard før han hinkehopper inn på Ark på Grünerløkka.
Det er en blå sekk med Ninja som umiddelbart fanger oppmerksomheten til seksåringen.
– Ninjaer er kjempekule, og så likte jeg de borrelåsene som jeg kan leke med, svarer han og løper bort til et trappe-gelender fullt av skolesekker.
– Her er det to sekker med dinosaurer, Edvard. Kanskje du vil prøve dem, sier pappa Magnus.
Etter litt om og men faller valget til slutt på den blå Ninja-sekken.
– Jeg vil ha den på nå, sier Edvard stolt.
– Det er mus i klasserommet mitt
VG møter Edvard igjen noen dager senere. Det er ikke hvilken som helst dag - det er selveste første skoledag.
Den splitter nye sekken står pakket og klar i gangen.
Det er første skoledag i første klasse for Edvard, men også for flere hundretusen andre barn over hele landet.
En søt lukt av pannekaker fyller leiligheten over to etasjer på Grünerløkka.
– Han har fått velge hva han vil ha til frokost siden det er en litt spesiell dag i dag, sier pappa Magnus fra kjøkkenet.
Edvard vil gjerne vise frem penalet sitt, og drar frem den ene fargeblyanten etter den andre.
– Det er mus i klasserommet mitt, utbryter han plutselig.
– Ja, det er et akvarielignende bur med mus som står i klasserommet ditt, forklarer pappa.
– Den ene heter lille-Per som er brun. Jeg har sett han stikke hodet opp og si hallo, fortsetter han.
Mamma Vilde Friberg forklarer at familien på tre akkurat har flyttet fra rekkehus og hage på Mortensrud tilbake til asfaltjungelen Grünerløkka.
– Savnet ble for stort, ler hun.
– Hvilke følelser er det som melder seg hos dere på en dag som i dag?
– Det er klart vi er spente. Men egentlig ikke noe bekymret. Edvard er så utadvendt, åpen og sosial, så det tror vi kommer til å gå veldig bra, sier mamma Vilde.
Les også: Kunnskapsministeren om skolestart: – Om jeg gråt, ja
– Tror det blir fint med en ny hverdag
Kattene Sirius og Hermine stryker seg inntil bena på Edvard mens han prater i vei om krabbefisking på Hvaler, bygging av lego og Pokemon.
– Hva er det du gleder deg til med å begynne på skolen?
– Jeg gleder meg til å leke! Først skal jeg bygge med klosser, så skal jeg leke med kulebanen etter at vi har spist, svarer Edvard før han vil vise frem sitt seneste byggverk - en søppeldynge, forklarer han.
I juni kom evalueringen av seksårsreformen som slo fast at det er for lite lek i skolen, særlig for de minste hvor dette er ekstra viktig.
– Jeg håper jo at det blir fokus på praktisk læring, særlig gjennom lek, så han slipper å sitte stille hele dagen. Det hadde nok ikke gått så bra, ler Magnus.
– Samtidig elsker han å lære nye ting, og de leker masse på AKS både før og etter skolen, så jeg tror det blir fint med en ny hverdag for ham, sier Vilde.
Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) uttalte nylig til VG at et av de aller viktigste fokusområdene for skolestart, er lek og praktisk læring.
– Vi skal passe på at leken får enda større plass. Får de lekt masse får barna gode relasjoner og da er det enklere å lære. Vi vil jo at de skal lære mest mulig, best mulig, sier Nordtun.
Morgensolen har nettopp begynt å varme, og Edvard, mamma og pappa er på vei ut døren.
Det er en slags spesiell forventning i luften denne mandagen.
Barn som leier foreldrene kommer ut fra bakgårder på veien, og Edvard hilser på alle han ser med et lyst «hei!».
Han holder mamma i hånden, og ser med store, brune øyne opp på skoleporten.
– Gleder du deg, Edvard? spør mamma.
Edvard svarer ikke, men ser for første gang denne morgenen litt betenkt ut.
Plutselig er det en annen liten gutt som roper:
– Hallo! Du! Edvard, her er jeg!
Det er kompisen Love Wikström, som Edvard møtte forrige uke på AKS.
De to små guttene omfavner hverandre mens de ler høyt og danser.
Inne i skolegården står fjerdeklassingene på rad og rekke for å hilse de nye elevene velkommen.
Spente førsteklassinger og foreldre har samlet seg i skolegården. Noen tviholder i mamma og pappas hånd, gråter litt, mens foreldrene prøver å trøste.
Fjerdeklassingene synger:
Første dag i første klasse,
det er vi som står her nå
vi skal lære oss en masse,
vi sier klar og ferdig, gå!
Flaks det er sol, tenker kanskje flere av foreldrene som tørker tårene som renner under solbrillene.
Mens de to nye kompisene som nå skal følge hverandre fra første til tiende klasse på Sagene skole i Oslo, kunne ikke vært mer gira og opprømte.
– Kom igjen a, Love! Vi løper, roper Edvard og så forsvinner de to seksåringene inn i skolegården uten å se seg tilbake.