Flere bøker og symaskiner er bra. Men norske elever blir neppe verdens beste lesere av det.
Hvis norske elever skal flinkere til å lese, må lærerne vite hvilke elever det er som trenger ekstra hjelp.
Hvis norske elever skal flinkere til å lese, må lærerne vite hvilke elever det er som trenger ekstra hjelp.
