– Som å vinne ti mill i Lotto!

8 hours ago 2

I oktober i fjor vedtok politikerne i Innlandet å legge ned to videregående skoler og fire skolesteder fordi de mener elevgrunnlaget blir for tynt i årene som kommer.

Saken oppsummert

Innlandet fylkeskommune la ned videregående skoler grunnet lavt elevgrunnlag.
Johan Lien Svestad, med epilepsi og funksjonsnedsettelse, mistet skolen sin i Lom.
Lokalsamfunnet samlet inn 60 millioner kroner for å starte privat Jotunheimen vgs.
Johan kan nå fortsette skolegangen i kjente omgivelser med samme lærere.

Oppsummeringen er laget med kunstig intelligens (KI) fra OpenAI. Innholdet er kvalitetssikret av TV 2s journalister.

Johan Lien Svestad (17), som har en lett psykisk funksjonsnedsettelse og diagnosen epilepsi, var en av de som mistet skolen sin da det videregående skolestedet i Lom ble lagt ned.

Faren hans, Håvard Svestad, så for seg at det ville bli umulig for sønnen å bo på internat eller sitte flere timer i bil hver dag for å gå på skolen på Otta i stedet. Sønnen har legeattest på at mange timer i bil øker risikoen for at han skal få epileptiske anfall.

Om han skulle bodd på hybel måtte han hatt tilsyn døgnet rundt.

– Nei, for jeg greier ikke å bo på hybel, altså på Otta og Hamar, sa Johan til TV 2 i fjor høst.

Gjenoppstår som Jotunheimen vgs.

Lokalsamfunnet nektet å godta en nedleggelse av skolen. For etter at Innlandet fylkeskommune vedtok å legge ned skolen i Lom fra og med dette skoleåret, brettet kommune og næringsliv opp ermene for å stable på beina en egen privat skole.

De har samlet inn over 60 millioner kroner, noe som er nok til å drifte skolen i tre år uten offentlig støtte.

Mange av lærerne har sagt opp stillingene sine hos Innlandet fylkeskommune og blir i stedet med videre i den privatfinansierte Jotunheimen videregående skole.

Skolen tilbyr studiespesialisering og bygg- og anleggsteknikk.

Det betyr at Johan får fortsette i de samme lokalene, med de samme lærerne, når han mandag tropper opp til første skoledag etter ferien.

– For Johan er det både julekveld og 17. mai og som å ha vunnet 10 millioner i Lotto, sier far Håvard Svestad.

– For det å kunne fortsette på samme skole, antagelig med de samme elevene og de samme lærerressursene, i et kjent miljø, det er jo helt topp, sier faren.

– Det har i grunnen ikke vært noe annet alternativ, så vi er veldig tilfredse med det. Han får jo like mye spesialpedagogisk oppfølging, det blir akkurat det samme som i fjor.

Må ha stabile rammer

Faren forteller at det er avgjørende for Johan å ha stabile rammer. Han sier fylkeskommunen ikke har kommet med løsninger de mener kunne vært tilfredsstillende for Johan om han skulle fortsatt i den offentlige skolen.

– De har signalisert at skoleplassen er på Otta, men han har legeerklæring på at han ikke kan reise dit.

– Samtidig sier de at de kan legge til rette så han kunne komme sent og reise tidlig. Men da ville det gått ut over antall timer han får til undervisning, og han ville ikke hatt kapasitet til å leve livet sitt med fritidsinteressene, sier Håvard Svestad.

Han ser fram til at sønnen nå kan fortsette livet sitt i lokalmiljøet med håndballtrening og fritidsaktiviteter.

– Vi tenker jo at han skal leve livet sitt i Lom, og da er det dumt å drive på Otta. For nå skal vi bruke tid på at han blir trygg i lokalmiljøet og høste erfaringer med hvordan han kan leve best mulig i Lom med utgangspunkt i skolen, sier faren.

Ingen hjelp fra Innlandet fylkeskommune

Når Johan Lien Svestad nå begynner på en privatistskole uten støtte fra det offentlige, mener Innlandets fylkesordfører Thomas Breen (Ap) at familien også må klare seg uten pedagogisk støtte fra fylkeskommunen.

– Vi har et stort ansvar for alle våre elever på våre skoler. Vi har 1600 søkere i snitt per år som har tilrettelagt undervisning. Det løser vi veldig individuelt, sier Breen.

– Og så er det jo sånn at de må være elever hos oss for at vi skal ha et ansvar. Og er de ikke elever hos oss, så har vi ikke ansvar for de elevene.

– Men for en person som ikke kan kjøre fra Lom og inn til Otta hver dag, hva slags tilbud kunne den personen fått?

– Det er veldig vanskelig for meg å gå inn i enkeltsaker. Her begynner man å komme på et nivå hvor man kan identifisere elever. Men på generelt grunnlag er vi gode på å tilrettelegge, men forutsetningen er at de er elever hos oss, sier fylkesordføreren.

Bekymret

Fylkesordføreren har registrert at det har vært litt diskusjon rundt hva det betyr for elevene å gå på en privatistskole.

– For eksempel så får de ikke brukt førstegangsvitnemål hvis de skal søke på medisin og den type utdanning, sier Breen.

– Og jeg er litt bekymret fordi det er elever uten rettigheter. Man har ingen lovfestede rettigheter i en sånn privatistskole. Så det er bekymringsfullt.

– Men først og fremst må jeg si at jeg håper det går bra for alle som begynner på videregående skole i Innlandet neste år. Og jeg har ikke noen grunn til å tro at det ikke skal gå bra.

– Hva er det som er viktig å huske på, tenker du, for de som går på privatistutdanningen?

– De har et mye større ansvar selv for å tilegne seg den kunnskapen som må til. Så har de heller ikke standpunktkarakterer som gjør at det er så lett å søke seg videre etterpå. De må forholde seg til eksamenskarakterer. Så det betyr vesentlig flere eksamener.

– Men så har jo gjengen bak privatskolen i Lom samlet inn mye ressurser og lærere, så jeg har jo god tro på at de skal få adekvat hjelp på privatskolen.

Privat og kommunalt bidrag

Lom og Skjåk kommune har vedtatt å bidra med en tredel av den totale kostnadsrammen. Resten er hentet inn fra det private næringslivet.

Skolen skriver på sine hjemmesider at undervisningen er «basert på den velprøvde Bjørknes-modellen, der elevene gjennom en privatistløsning får tett oppfølging og frihet til å forme egen hverdag. Lærerne har høy kompetanse, lang erfaring og hjerte for læring. Hos oss blir undervisningen formet med elevene i fokus».

Finansieringen gjør at elevene ikke behøver å betale skolepenger. Skolen vil de tre neste årene jobbe for å få offentlig godkjenning som privat skole, slik at de kan få offentlig støtte.

Read Entire Article