Elevane var uroa for at dei ikkje skulle rekke timen etter at skulen blei mobilfri. Dei kunne nemleg ikkje klokka.

Publisert 17.01.2025 16:23
For eitt år sidan blei Kungshögskolan i Ljungby i Småland mobilfri.
Då oppstod eit noko uventa problem.
Ifølgje den svenske bransjeavisa Vi Larare, uttrykte elevane nemleg uro for at dei ville komme for seint til timane, fordi dei ikkje forstod klokkene som var i korridorane.
Måtte ta grep
– Det er ikkje berre eit problem ved Kungshögskolan, seier rektor Petra Skogsborn til det svenske magasinet.

Ho viser til at barn i dagens samfunn veks opp med digitale klokker på både datamaskin, mobil og TV.
Skulen måtte ta grep. Lærarane oppdaga nemleg at elevane var usikre på korleis analoge klokker fungerer.
Som et supplement til dei analoge klokkene som hang i korridorane, måtte dei rett og slett henge opp digitale klokker i tillegg.
Også tendens i Noreg
Ein liknande historie kan ein få fortalt ved Fyllingsdalen VGS i Bergen.
Då skulen innførte mobilforbod i undervisninga hausten 2023, kjøpte dei inn analoge veggklokker til alle klasseromma.
– Då oppdaga vi raskt at ein del elevar ikkje hadde kunnskap om analoge klokker, seier Trond Botnen, rektor ved Fyllingsdalen VGS i Bergen.

Han meiner unge sine klokkeferdigheiter er nok eit døme på kvifor mobilfri skule er bra.
– No har mobilforbodet i undervisninga ført til at elevane og kan klokka analogt.
– Trist utvikling
Botnen meiner ikkje det er overraskande at ungdommars kunnskapar om analoge klokker minskar.
– Ungdommar i dag nyttar seg stort sett berre av den digitale klokka på mobilen. Sjølv treningsklokker har hovudsakeleg digitale tal.
Han meiner likevel det er ei trist utvikling.

– Det er ikkje eit problem i seg sjølv, men det er jo trist at ungdommen ikkje har blitt opplært av sine foreldre til å forstå analoge klokker.
Han har trua på at det vil snu, etter kvart som fleire skular innfører mobilforbod.
– Då må elevane og lære seg den analoge klokka.