PST frykter ideologisk motivert skoleskyting i Norge

3 hours ago 2

Dagen etter skoleskytingen i Sverige slo PST fast at det er fare for lignende hendelser i Norge.

Fredag 7. februar kl. 11:07

Kortversjonen

PST oppfordrer lærere til å være på vakt mot radikalisering blant unge.
Skoleskytingen i Sverige, hvor elleve personer ble drept, underbygger PSTs trusselvurderinger.
PST sier samarbeid med lærere og foreldre er viktig for å forebygge slike hendelser.

Elleve personer ble drept i skoleskytingen i Örebro i Sverige tirsdag denne uken. Hendelsen underbygger PSTs trusselvurderinger for 2024 og 2025.

Den mistenkte gjerningsmannen, Rickard Andersson (35), er blant de døde.

Politiet i Sverige har tidlig vært tydelige på at de mener gjerningsmannen i Sverige handlet alene – og at han ikke hadde et ideologisk motiv.

I Norge følger Politiets sikkerhetstjeneste (PST) nøye med på faren for skoleskytinger.

De viser til at slike hendelser ofte har en ideologisk bakgrunn.

– Det er et fenomen vi har hatt fokus på de siste årene. Vi ser at skoleskytinger i utlandet er knyttet til en eller annen form for ekstrem ideologi, sier Lars Lilleby, sjef for kontraterror i Politiets sikkerhetstjeneste (PST).

Lars Lilleby

Sjef for kontraterror i PST

I den nasjonale trusselvurderingen som ble publisert onsdag, gjentar PST sin oppfordring om at lærere må være på vakt mot radikalisering av unge.

Utdrag fra PSTs Nasjonale trusselvurdering

«For mindreårige generelt ser vi et vedvarende fokus på skoler som mål. For disse er skoler et kjent og lett tilgjengelig mål, der det oppholder seg personer som inngår i deres fiendebilde.»

I fjorårets trusselvurdering gikk PST enda lenger og kobler det til høyreekstremisme:

«Det har vært enkelte høyekstreme angrepsplaner i Europa rettet mot ungdomsskoler og videregående skoler. De karakteriserer skoler som et enkelt tilgjengelig mål for unge høyreekstremisters angrepsplanlegging.»

Kilde: NTV 2024 og 2025

Lilleby peker på at skoler kan være er et naturlig mål for unge gjerningspersoner.

– Det er jo ofte et miljø de vanker i. Når det er ideologisk motivert, så kan de som er i fiendebildet finnes på skolen, for det er et mangfold der.

Har hatt møter

Han peker på at gjerningspersoner som er eller har vært elev ved samme skole, er lokalkjent.

– De vet hvor de skal gå og de vet hva de leter etter. Det er kanskje noe på skolen som har trigget dem.

Sikkerhetstjenesten sier de har gjennomført flere møter med skoleledere gjennom høsten.

– Vi har hatt møter med kunnskapsministeren og kunnskapsdepartementet, i hensikt å forebygge denne type hendelser, sier Lilleby og fortsetter:

– Man må snakke om dette og utfordringene som er med radikalisering og ekstremisme i klasserommet.

– Avhengig av varsler

For at PST skal kunne drive god forebygging på dette feltet, trenger de hjelp fra andre, mener Lilleby. Han understreker viktigheten av å si ifra om man merker at noe er galt:

– Det vi har lært av de angrepene som har vært, er at det er folk i omgivelsene rundt gjerningspersonen som har stusset over eller i ettertid tenkt at «Oi, det var vel noe jeg egentlig var bekymret for».

PST oppfordrer derfor lærere, foreldre og andre som jobber med barn og unge til å varsle hvis de er bekymret:

– Vi avhengig av at noen varsler oss. Dette er en felles samfunnsansvar.

– Varsle om hva?

Martin Sjøen er førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk ved Universitet i Bergen. Han har en doktorgrad i forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme i skole og utdanning.

Han er kritisk til PSTs oppfordring til at lærene varsle om noe de «har stusset over».

Martin Sjøen

Førsteamanuensis ved Institutt for pedagogikk ved UiB. Han har en doktorgrad i forebygging av radikalisering og voldelig ekstremisme i skole og utdanning.

– Hva er det de vil at vi skal varsle om? Det har man ikke noe klart svar på i dag, sier Sjøen og fortsetter:

– Er det trussel om vold, så melder skolen ifra, men ellers bruker skolen sitt apparat for å ta tak i problemet til elevens beste, sier Sjøen.

Bygger relasjoner

Han har diskutert tematikken i forelesning for lektorstudentene i Bergen.

– Den forebyggende rollen skolen skal ha, er å gi god opplæring og å bygge gode relasjoner med elevene. Dette er tillitsbasert og da er kanskje en melding til PST noe som kan føre til at relasjonen med eleven blir brutt.

Han frykter at man skyver eleven fra seg om man bringer politiet på banen for tidlig.

– Da trer vi inn i et landskap som er veldig problematisk.

Read Entire Article