Flere feil i rapporten om skolestrukturen i Tromsø: Henviste til litteratur som ikke finnes

Tromsø kommune har innkalt til hastepressekonferanse klokken 15.00 torsdag.

I mars publiserte Tromsø kommune et dokument på 120 sider som vurderer konsekvensene av å slå sammen flere skoler og barnehager. Torsdag ble det oppdaget av mange av kildene i dokumentet ikke finnes.

Av 18 oppførte kilder i dokumentet, kan bare syv av dem spores opp, skriver avisen iTromsø.

En av referansene i dokumentet er en bok med tittelen «Kvalitet i skolen: Læring, trivsel og relasjoner». Thomas Nordahl, professor i pedagogikk, er listet opp som en av forfatterne til boken.

Problemet er at denne boken ikke er skrevet, sier Nordahl til iTromsø.

Angrep på demokratiske prinsipper

– Jeg har tidligere blitt sitert og tolket feil, men jeg har aldri opplevd å bli sitert på noe jeg aldri har skrevet. Det er helt vilt at dette skal brukes som underlag i en så viktig sak, sier han til iTromsø.

Avisen har gjennomgått kildelisten som dannet kunnskapsgrunnlaget for det omstridte forslaget. Ifølge avisen lar hele syv av 18 oppføringer i kildelisten seg ikke spore opp. Professor i pedagogikk, Peder Haug, er i likhet med Nordahl sitert for ting han ikke har skrevet, og reagerer sterkt på at kommunens kunnskapsgrunnlag er basert på publikasjoner som ikke eksisterer.

– Her lurer man rett og slett folk, og det er noe jeg ikke liker. Det er et angrep på grunnleggende demokratiske prinsipper, sier han til avisen.

Ordfører i Tromsø, Gunnar Wilhelmsen (Ap), sier i en uttalelse til avisen at han har blitt orientert om saken. Dette etter at administrasjonen fikk en henvendelse fra avisen om saken.

– Jeg forutsetter at kildegrunnlaget i en så viktig sak er riktig inntil administrasjonen kommer med sitt mer utfyllende svar senere i dag, sier ordføreren til iTromsø.

Forslaget om å endre skolestrukturen og legge ned flere skoler, har møtt stor motstand blant befolkningen.