3 days ago
9
Nylig omtalte TV 2 forskning fra Oslo Met som viste at flere lærere opplever å få meldinger fra elever utenfor arbeidstid.
I hvilken grad fenomenet blir oppfattet som et problem kan variere fra lærer til lærer, ifølge forskningen.
Lærer Camilla Flesaker Jansen (30) fortalte i TV 2s artikkel at hun opplevde mengden henvendelser som stressende da hun var nyutdannet lærer.
Nå har hun etablert en ny meldingskultur med elevene sine.
Hun tar til orde for at temaet bør snakkes mer om og mener retningslinjer for kommunikasjon utenfor arbeidstid kan være lurt.
Slike retningslinjer blir neppe noen realitet på nasjonalt nivå, ifølge kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap).
– Tror ikke de tenker over det
Meldingene fra elever, som kan komme via digitale plattformer som Teams, føyer seg inn i rekken av henvendelser lærere må forholde seg til i dagens digitaliserte samfunn.
Kunnskapsminister Nordtun sier hun er kjent med fenomenet, og at mange lærere «melder tilbake om kraftig økning i henvendelser både fra foreldre og elever».
– Det ikke er nytt. Digitaliseringen av både skole og samfunnet ellers sørger for at offentlig ansatte blir mer tilgjengelige, sier hun.
Nordtun mener både foreldre og elever må respektere at lærere har rett på fritid.
– Jeg tror mange elever ikke tenker over at en melding på Teams eller andre digitale verktøy også er forstyrrende, sier Nordtun, og legger til at det er viktig at elever og foreldre viser «edruelighet».
Samtidig er hun klar på at ikke all slik kontakt er kritikkverdig.
– Elever kan også ha reelle behov som gjør at de kontakter læreren sin utenfor normal arbeidstid, sier hun.
Ingen konkrete tiltak
Nordtun mener det er opp til skolene å finne gode rammer for digital kommunikasjon mellom elever og lærere.
– Det vil være svært utfordrende for staten å lage nasjonale retningslinjer for kontakt mellom lærere og elever som fungerer lokalt, sier Nordtun til TV 2.
I stedet peker hun på skoleeiere som ansvarlige for å gjøre eventuelle endringer.
– Skolen er organisert slik at det er kommuner og fylkeskommuner som er skoleeiere og dermed også arbeidsgivere. Alle skoler må finne en god ramme for hjem-skole-samarbeidet som ivaretar både egne ansatte og elever, sier hun.
Det viktige er at kommuner og skoler avklarer tidlig, både med elever og foreldre, hva som er rammene for kontakt mellom lærer og elev, ifølge Nordtun.
I tillegg mener hun arbeidsgiverne bør ha systemer som gjør at ansatte kan skru av varslinger utenfor arbeidstid.
Positiv til svaret
Camilla Flesaker Jansen, som tidligere har opplevd å få meldinger til alle døgnets tider, støtter mye av det kunnskapsministeren sier.
– Jeg er egentlig enig i at det vil være vanskelig å lage noe nasjonalt
som alle skal følge, sier Jansen.
– Nordtun stiller ingen faktiske krav til kommunene og fylkeskommunene om å gjøre noe med dette. Er du redd for at det ikke skjer
noen endring?
– Jeg tenker at dette kanskje går mer på enkeltskoler eller kommuner og at man må ta det der. Fordi det er så individuelt hva slags type skoler vi har i Norge. Man må heller passe på at dette er et tema og at det diskuteres på skolene, sier læreren.
Hun nevner også at lærerne har fagforeninger der man har mulighet til å diskutere dette, og at det kanskje er riktigere forum.
– Fagforeningene er litt nærmere den faktiske arbeidstakeren enn de som sitter nede på Stortinget, sier Jansen.
Peker på støtteressurs
I svaret til TV 2 trekker Nordtun frem at Utdanningsdirektoratet (Udir) har laget en støtteressurs for skole-hjem-samarbeid.
Denne mener Nordtun kan være god støtte til både skoleledere, lærere, foreldre og elever.
I støtteressursen, som er tilgjengelig på Udirs nettsider, står det ikke noe konkret om digital kommunikasjon mellom elever/foreldre og lærere, heller ikke noe konkret om kommunikasjon utenfor lærernes arbeidstid.
Det står imidlertid at de som jobber i skolen, må «være tydelige på hvilke forventninger foreldrene kan ha» til dem.
Det som for noen lærere har gjort det lettere å skille mellom jobb og fritid, er å ha en egen jobbtelefon, ifølge en artikkel fra Utdanningsnytt.
Det er noe enkelte skoler i Norge opererer med i dag, og lærer Camilla Flesaker Jansen sier de har en variant av dette på skolen hun jobber på.
Denne løsningen benytter hun seg mer av enn tidligere, sier hun.
– Det er en gammel Samsung-telefon som bare ligger på jobben og som du ikke kan ta med hjem. Jeg syns det er fint å ha en telefon til jobb-bruk. Det gjør at man ikke er like tilgjengelig 24-7, sier Jansen.
English (US)