Lenden ble redningen for meg

2 hours ago 1



DEBATT: Da jeg trengte hjelp som lærer, var Lenden skole og ressurssenteret min redning!

Veilederne fra Lenden skole og ressurssenter kom med lang erfaring og spisskompetanse, med ydmykhet og profesjonell støtte, skriver Karen Anne H. Jørgensen. Foto: Privat
  • Karen Anne H. Jørgensen

    Veileder/Lærer, ved Lenden skole og ressurssenter

Publisert: Publisert:

Nå nettopp

iconDebatt

Dette er et debattinnlegg. Innlegget er skrevet av en ekstern bidragsyter, og kvalitetskontrollert av Aftenbladets debattavdeling. Meninger og analyser er skribentens egne.

For ett år siden jobbet jeg som lærer i Stavangerskolen. Jeg opplevde da hvor krevende det er å stå i en skolehverdag som aldri stopper. Du skal se hver elev, bygge relasjoner, skape trygghet, legge til rette for læring og håndtere alt det uforutsigbare som følger med. Jobben rommer så mange roller – og ofte føles det som om man ikke strekker til.

Jeg vet hvordan det er å kjenne på utilstrekkelighet, lav mestringstro og følelsen av å ikke lykkes med det man egentlig brenner for. Jeg vet det er en smerte mange lærere kjenner seg igjen i. Derfor er det kanskje ikke så rart at så mange slutter. Ikke fordi de ikke bryr seg – men fordi de mangler støtte, verktøy og håndteringsstrategier til å kunne utvikle lærerrollen og stå i et yrke som krever alt.

Her ville jeg jobbe!

For meg ble Lenden skole og ressurssenteret redningen. Skolen jeg da arbeidet på, søkte ressurssenteret om bistand, slik at jeg og kollegaene mine kunne få veiledning. For første gang opplevde jeg at noen så både elevene og oss lærere. Veilederne fra Lenden skole og ressurssenter kom med lang erfaring og spisskompetanse, med ydmykhet og profesjonell støtte. De lyttet, kartla, observerte oss i klasserommet og veiledet – alltid med respekt for skolens hverdag. De introduserte oss for pedagogisk analyse som verktøy, for å forstå hva som faktisk opprettholder utfordringene vi møtte på, og hvordan vi kan jobbe systematisk for å endre dem.

Den støtten jeg fikk, endret alt. Jeg fikk troen tilbake – på elevene, på kollegene mine og på meg selv som lærer.

Etter hvert oppdaget jeg at Lenden skole og ressurssenter søkte etter nye veiledere. Jeg var ikke i tvil om at jeg ville legge inn en søknad. Jeg ønsket å være en del av det laget som gir skolene dette viktige tilbudet. Lenden skole og ressurssenter handler ikke bare om å hjelpe elever i sårbare situasjoner, men om å styrke lærerne, ledelsen og skolenes kapasitet og kompetanse som helhet.

Lenden ressurssenters mandat er å bistå Stavangerskolen i arbeidet med kapittel 12 i opplæringsloven, retten til et trygt og godt skolemiljø, og ønsker å være med i laget rundt elevene i Stavanger kommune.

Krevende ærlighet

Jeg vet også at vårt arbeid ikke alltid oppleves behagelig. Vi kommer tett på skolene, observerer, stiller spørsmål, utfordrer strukturer og praksis. Vi ber lærere, miljøarbeidere og ledelse om å se kritisk på egen organisering og undervisning. Det kan være sårt og tidkrevende, men det er nettopp i den ærlige utforskningen utviklingen skjer.

Dersom vi blir spredt ut på skolene som enkeltstillinger, vil mye av denne uavhengigheten forsvinne. Vi vil miste evnen til å være objektive, systemiske og utfordrende i veiledningen vår. Da blir vi en del av personalet og kulturen og det blir vanskeligere å stille de nødvendige, men krevende spørsmålene som flytter praksis. Fagmiljøet står i fare for å bli pulverisert, og det vil bli vanskelig å gjøre en forskjell. Vi er ikke feilfrie, men vi har intensjon om å være en lærende og utviklende organisasjon, med en genuin vilje til å bygge kapasitet i læringsmiljøene, både hos elevene og de voksne rundt dem. Vår styrke er at vi står samlet som fagmiljø, med dyp kjennskap til lovverk, oppdatert forskning og tverrfaglig kompetanse som skolen virkelig trenger.

Et fagmiljø forsvinner

Dersom Lenden skole og ressurssenter splittes opp eller legges ned, mister Stavanger kommune dette fagmiljøet. Den helheten som gjør det mulig å tenke forebyggende, tverrfaglig og langsiktig, den forsvinner.

Det er ikke bare en økonomisk feilvurdering. Det er et tap for lærerne som hver dag prøver å strekke til. Et tap for skolene som ønsker å utvikle seg. Og et enda større tap for elevene som trenger trygge voksne med verktøyene til å se dem og gi dem det de trenger.

Bak tall og budsjetter finnes barn som trenger en ny sjanse, og lærere som kjemper for å holde ut.

Derfor er dette min bønn til politikerne i Stavanger: Dette er ikke stedet å spare. Dette er stedet å bevare.

Og før dere tar en så viktig avgjørelse, kom og besøk oss i Nedre Dalgate. Se arbeidet vårt, møt fagmiljøet, og opplev hva vi faktisk gjør for skolene, lærerne og elevene i Stavanger.

Publisert:

Publisert: 28. oktober 2025 16:56

Read Entire Article