Ikke legg ned ressurssenteret!

DEBATT: Mens mobbetallene stiger og skolene står overfor stadig større utfordringer med vold og aggresjon, foreslår Eirik Jåtten (H) å legge ned ressurssenteret ved Lenden.

Når Stavangerskolen har så høye mobbetall, savner vi en grundigere risikoanalyse før man vurderer å legge ned et ressurssenter med spisskompetanse på nettopp dette feltet. Foto: Pål Christensen

Som ansatte ved senteret kjenner vi oss ikke igjen i beskrivelsene som fremkommer i media – og frykter at viktige beslutninger nå tas på feil grunnlag.

De siste dagene har det kommet flere innlegg i Stavanger Aftenblad om Lenden skole og ressurssenter. Flere av påstandene som fremkommer, er feilaktige og usanne. Eirik Jåttens utspill i Aftenbladet 22. oktober, om at ressurssenteret oppleves som byråkratisk, vitner om manglende kunnskap og innsikt i hva vi bidrar med og hvordan vi jobber.

Jåtten har tidligere vært rektor i Stavangerskolen, men det er verdt å minne om at han forlot den rollen lenge før ressurssenteret fikk sitt nye mandat. Vi undrer oss derfor over om dette er politisk populisme fra Jåtten og/eller Stavanger Høyres side.

Tidligere, når Lenden har vært foreslått i omstillingsprosesser, har Utvalget for Oppvekst og Utdanning oppsøkt oss for å få nødvendig kunnskap og innsyn. Jåtten har, i skrivende stund, ikke tatt kontakt med oss – men er hjertelig velkommen til en samtale.

En forhåndskonkludert prosess?

For oss kan det virke som om saken allerede er forhåndskonkludert, når Jåtten i media uttaler at Lenden «henger i en tynn tråd». Vi mener dette vitner om en lite transparent og åpen prosess. Dersom det stemmer, er det urovekkende hvordan politiske beslutninger fattes i en sak som berører så mange barn og unge. I tillegg skaper slike uttalelser dyp uro blant de ansatte – helt unødvendig.

Ressurssenteret fikk etter forrige HØP-runde tydelige signaler fra politikerne om at vi skulle få arbeidsro til å videreutvikle oss i tråd med det nye mandatet. Dette står også svart på hvitt i forrige Handlings- og Økonomiplan. Vårt mandat og arbeid Ressurssenteret har vært gjennom en omfattende omstilling og jobber nå utelukkende etter Opplæringsloven kapittel 12 og 13. Todelt mandat: Å hjelpe skolene med å fremme trygge læringsmiljø og forebygge og stoppe mobbing, krenkelser, utenforskap og annen negativ atferd. Å være en del av kommunens internkontrollsystem – hjelpe skolene med å identifisere forbedringsområder og videreutvikle arbeidet med trygge og gode skolemiljø.

Elevens stemme i sentrum

I vårt arbeid er elevens stemme sentral. Våre læringsmiljøundersøkelser fungerer som en digital varslingsplattform og gir skolene en dypere forståelse av utfordringsbildet enn Elevundersøkelsen. Den mest unike og omfattende undersøkelsen vi har utviklet, er «Utvidet sosial kartlegging», som gir innsikt i sosiale dynamikk i klasserommet og krever kompetanse å tolke – en kompetanse vi har bygget opp over flere år.

I Stortingsmelding 34 (2023–2024) peker regjeringen på behovet for en ny skolemiljøundersøkelse som kan erstatte Elevundersøkelsen. Det står: «Skal vi snu de negative trendene i trivsel, mobbing og motivasjon er det behov for et godt kunnskapsgrunnlag om hvordan elevene opplever skolemiljøet og hvordan det endrer seg over tid.» Stavanger kommune har allerede en slik undersøkelse – utviklet av ressurssenteret. Den kan tas fra 2. til 10. trinn og gir langt mer relevant og nyansert informasjon enn dagens nasjonale undersøkelse.

Vi har også spisskompetanse på tolkning av data og utforming av forskningsbaserte tiltak i tråd med gjeldende lovverk. Skal vi virkelig legge ned dette nå?

Behov for risikoanalyse

Når Stavangerskolen har så høye mobbetall, savner vi en grundigere risikoanalyse før man vurderer å legge ned et ressurssenter med spisskompetanse på nettopp dette feltet. Det er alvorlig dersom fagmiljøet ikke er involvert i vurderingene – og det svekker tilliten til prosessen. Tett samarbeid med skolene Ressurssenteret har potensial til å nå 17.000 elever og bidra til en trygg og god skolehverdag.

Vi jobber tett med skolens ledelse og ansatte gjennom praksisnær veiledning direkte i klasserommene. I krevende saker med skole/hjem-samarbeid, der tilliten må gjenopprettes, har vi en viktig rolle som nøytral tredjepart – ofte i samarbeid med mobbeombudet. Fire av fem skoler i kommunen benytter seg av våre tjenester. Selv om vi ikke er en lovpålagt tjeneste, bistår vi rektorene med deres lovpålagte ansvar etter kapittel 12. Mange rektorer har uttrykt at vår hjelp er uvurderlig – særlig i akuttsaker der skolen er klaget inn til Statsforvalteren og må handle raskt.

Konsekvenser ved nedleggelse

Jåtten bygger ikke tillit når uttalelsene hans ikke er basert på fakta. Ved ressurssenteret er vi bekymret for at politikerne i Utvalget for Oppvekst og Utdanning nå skal ta beslutninger på feil grunnlag. Å spre de ansatte fra ressurssenteret til skolene vil være både faglig og økonomisk uforsvarlig. Fagmiljøet som er bygget opp over mange år vil forvitre, og kvaliteten på tjenestene vil dale. Det er naivt å tro at dette vil være en besparelse. Tvert imot: uten ressurssenteret vil kommunen bli nødt til å kjøpe inn dyr ekstern bistand.