Egen nettbutikk i en alder av ni år: – Har lært alt selv

– Vi har fått en bestilling på armbåndet Ducky. Finner du fram de svarte perlene, spør Nora.

– Ja, de ligger her borte, svarer Isabelle.

Til tross for den unge alderen, har niåringene startet en nettbutikk med navn «Lille Mathilde»

Nå er de i gang med dagens bestillinger mens NRK får lov til å observere.

– Det er ikke bare bare å ha en nettbutikk, vi bruker en del timer på det. Men vi elsker å perle, så da går det fint, forteller Nora.

I nettbutikken selges alt fra perlearmbånd med navn «Black bary» og «Besto frendo», til hjemmelagde scrunchies og hårklyper.

Alt på eget initiativ.

– Det er helt fantastisk å se slikt pågangsmot hos så unge jenter, sier fagansvarlig for ungdomstrinnet i Ungt Entreprenørskap, Helge Gjørven.

– Dette er fremtidens verdiskapere.

Det var Sarpsborg Arbeiderblad som omtalte saken først.

– Aner ikke hvor de har det fra

Det hele startet i svømmetimene på skolen.

– I frileken på slutten av svømmetimen begynte vi å snakke om perling. Da fikk vi ideen om en nettbutikk, forteller fjerdeklassingene.

Ved hjelp av youtube og google søkte de seg fram til hvordan man kunne lage en liten nettbutikk – det de på youtube kaller «small businesses».

– Der lærte vi hvordan vi skulle pakke inn bestillinger og hva vi trenger av utstyr, forteller Nora.

De skrev ned en handleliste med pris på ulike emballasjer, takkekort og klistremerker, og fikk hjelp av foreldre til å bestille opp.

– Vi har kanskje hjulpet til, men det er de som har tatt initiativ til alt. Jeg aner ikke hvor de har det fra, sier Stian Mathisen, faren til Isabelle.

Etter ukevis med mas, overtalte jentene han til å opprette en nettside.

På designplattformen Canva lagde jentene en logo.

– Det er de som har kontrollen, og legger til produkter på nettsiden. Vi foreldre er imponerte. Jeg trodde dette var en midlertidig greie, men de har holdt på med dette lenge.

I desember hadde jentene en bod på det lokale julemarkedet.

– Det var de som var drivkraften til det også, forteller Stian.

Stian har observert jentene holde på med sin nye hobby siden september. Han ser på prosjektet som en god læringsplattform.

– De får jobbet med matematikk og regnskap, kunst og håndverk, IT og teknologi. Det er mange skolefag i ett. Det blir en praktisk tilnærming til læring, sier faren.

– Øker motivasjonen i skolen

Ifølge utdanningsdirektoratets årlige elevundersøkelser viser de siste års målinger at andelen elever som svarer at de er motiverte, er dalende.

Fagansvarlig for ungdomstrinnet i Ungt Entreprenørskap, Helge Gjørven, mener fokus på entreprenørskap i skolen kan være med på å skape en endring.

– Ved å starte en bedrift i skolesammenheng, opplever mange elever økt mestringsfølelse og motivasjon. Dette er fordi elevene får jobbe med noe de interesserer seg for, sier Gjørven.

– Her er disse to unge jentene et ypperlig eksempel, sier han.

Gründer og tidligere medeier av selskapet Equality Check, Isabelle Ringnes, skriver i en e-post til NRK at hun er imponert av de to ungjentene.

– Jeg synes det er superinspirerende å se at gründergenet er vekket hos de to unge jentene. Det er veldig kult at de satser i en alder av ni år. Det står det respekt av.

– Med alle muligheter teknologien gir for å distribuere, så utnytter de det, tenker smart og får det til. Utrolig gøy å se.

– Få kvinnelige gründere

Høsten 2024 kom kunnskapsdepartementet med en stortingsmelding hvor de fremmet mer praktisk skole for 5. til 10. trinn.

Det mener Gjørven i Ungt Entreprenørskap er i tråd med det han opplever som suksesskriterier for barn og unge.

Nærings- og organisasjonslederen Elisabeth Grieg er også full av lovord om jentene, og støtter oppunder Gjørvens uttalelser om gründerskap i skolen.

– Teori i skolen er viktig, men vi kan ikke leve av matematikk, historie og geografi alene. Vi trenger læring om hvordan skape verdier, hva skal vi leve av fremover, skriver hun i en e-post til NRK.

Ifølge Grieg har Norge altfor få kvinnelige gründere, og hun heier på pågangsmotet Nora og Isabelle viser.

– Et strålende initiativ. Det å starte i så ung alder er det bare å heie på!

Reinvesterer inn i nettbutikken

Nettbutikken til Nora og Isabelle har produkter i prissjiktet 20 til 70 kroner.

Isabelle forteller at det er viktig at smykkene er rimelige.

– Vi ønsker å ha det lavt, slik at alle har råd. Men vi bruker jo tid på dette, og det er tøft å ha egen bedrift. Så vi kan ikke ha det for lavt heller.

Pengene de tjener, reinvesterer de i nettbutikken.

– Vi kan ikke bruke pengene på leker. Det går jo ikke, for vi må jo bruke det på nye perler, forklarer Isabelle.

De har en lang ønskeliste for «bedriften»: En printer som kan printe klistremerker med logo, en egen jobb-PC, slik faren til Isabelle har, og enda flere og større perler til kolleksjonen sin.

– Jeg kan ønske meg noe av det til bursdagen min 24. mars. Det er jo snart, sier Isabelle.

– Hva er målet deres med nettbutikken Lille Mathilde?

– Vi ønsker å lage en enda større nettbutikk. Også ønsker vi å lage en fysisk butikk, men det er litt vanskelig akkurat nå når vi er så små, sier Nora.

Isabelle sier seg enig:

– Jeg ønsker å drive med Lille Mathilde når jeg blir stor, men jeg har også lyst til å starte opp en kennel. Jeg hater å se dyr lide. Så Lille Mathilde blir ved siden av.

– Foreldre må legge til rette

I dag er det skolene selv som bestemmer hvor mye gründervirksomhet som skal undervises til elevene.

Gjørven i Ungt Entreprenørskap påpeker hvor viktig det er at barna trener på gründerskap fra en tidlig alder.

– Skal man bli god i fotball eller håndball, må man trene. Det samme gjelder i entreprenørskap, sier Gjørven.

– Det at foreldre og lærere legger til rette for at elevene og ungene får utvikle ideene de har, er helt essensielt for at man skal få motivasjon og engasjement rundt det de gjør.