Med ranselen på ryggen er nervene i spenn hos førsteklassingene på Østensjø skole sør i Oslo.
Syngende femteklassinger ønsker de sylferske elevene velkommen.
– Ser du? Hun i gul kjole er kunnskapsministeren og han ved siden av med grått hår er statsministeren, sier en mamma.
Hun løfter førsteklassingen sin som strekker nakken over hodene på forsamlingen i skolegården.
For ganske nøyaktig fem år siden besøkte Jonas Gahr Støre sin egen barneskole, Slemdal skole i Oslo vest. Han var klinkende klar i kritikken av den daværende Solberg-regjeringen:
– Invester i skolen, ikke bare snakk om den. Prioriter skolen, ikke bare snakk om den, sa Ap-lederen til VG da.
– Og sørg for at ungene våre får nok kvalifiserte og motiverte lærere.
Vil snu trenden
Men etter fire år med Støre ved roret, har tallet på ukvalifiserte lærere gått opp – i motsatt retning av det Ap-lederen lovte da han besøkte Slemdal skole i august for fem år siden.
Fra skoleåret 21/22 til 24/25 har antallet ukvalifiserte lærere i grunnskolen økt med 19,5 prosent, ifølge tall fra Grunnskolens Informasjonssystem (GSI).
Helt konkret har tallet gått opp fra 2298 til 2746 årsverk.
– Det har ikke vært en så stor andel ukvalifiserte lærere i skolen siden forrige gang Arbeiderpartiet styrte landet alene i 2001, sier Høyre-nestleder Tina Bru til VG.
Sammen med partileder Erna Solberg deler hun ut laminerte hjerter til seksåringene som har sin første skoledag på Bryn skole i Oslo.
– Vi er nødt til å få snudd denne trenden og få ned tallene, sier Bru.
Se kunnskapsminister Kari Nessa Nordtuns (Ap) svar lenger ned i saken.
Til sammenligning økte antallet ukvalifiserte lærere med 21,5 prosent under hele regjeringsperioden til Høyre, fra 2013 til 2021. I Høyres siste periode, fra 2017 til 2021, falt imidlertid tallene med 14 prosent.
Grafen viser en særlig nedgang i årene rundt koronapandemien.
Ber politikerne lukke bakdøren
I fjor vedtok Stortinget en ny opplæringslov med et krav om lærerutdanning når en person skal ansettes i en undervisningsstilling.
Problemet er at det finnes en bakdør, påpeker Geir Røsvoll som er leder i Utdanningsforbundet.
– Loven åpner fortsatt for unntak, og dermed kan skoler likevel ansette folk uten lærerutdanning. Tallene i denne saken viser at kommuner og fylkeskommuner har brukt unntaksbestemmelsen for ofte, skriver han i en e-post til VG.
Han mener det er elevene som står igjen som taperne.
– Når elever ikke møter lærerutdannede lærere, øker risikoen for at vansker ikke oppdages, at mobbing ikke fanges opp og at undervisningen blir tilfeldig. Over tid undergraver det både elevenes mestring og lærerprofesjonens status. Det kan vi rett og slett ikke akseptere.
Røsvoll peker på at økt lønn og nok tid til å være lærer i hverdagen vil overbevise flere om å stå i læreryrket over tid.
Han tror også mye kan gjøres ved å kvalifisere de ufaglærte lærerne som allerede jobber i skolen, og ber politikerne stenge bakdøren som gjør det mulig å ansette uten lærerutdanning.
Bør det være krav om lærerutdanning for å bli ansatt som lærer i grunnskolen?aJabNeiHøyre-duoen på Bryn skole er ikke overbevist, men er åpne for å stramme inn regelverket noe.
– Du løser ikke et problem med lærermangel ved å nekte andre å bli ansatt, svarer Solberg og sier at i en ansettelsesprosess vil en lærerutdannet alltid vil gå foran en som ikke er utdannet.
– Hvis du plutselig sitter i en distriktskommune og ikke har en lærer, skal elevene da ikke få undervisning? Det blir dilemmaet.
I stedet vil Høyre ha flere yrkesgrupper inn i skolen. Slik vil de bygge laget rundt læreren, og sikre at læreren kan bruke tiden på å være lærer.
– Veldig mange lærere sier det er slitsomt å stå i klasserommet og at de føler seg alene, sier nestleder Bru. Hun viser til et økende behov når elevgruppen blir mer mangfoldig og har forskjellige typer utfordringer enn den hadde før.
Ap svarer
– Nå er Høyre temmelig desperate, svarer kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun (Ap) på kritikken fra Høyre.
– Det var Arbeiderpartiet i regjering som fikk vedtatt i Stortinget at bare de med lærerutdanning kan få fast jobb som lærer i skolen. Fordi Høyre ikke hadde gjort det.
Hun ber Høyre studere tallene nærmere.
– Litt fakta: Antall årsverk utført av ukvalifiserte lærere økte i perioden 2013-2018, for så å synke fra 2018 til og med 2020.
Kunnskapsministeren svarer videre at regjeringen har sørget for å gjøre skolen til en mer attraktiv arbeidsplass ved å styrke lærernes posisjon, og jobbet for å kvalifisere de som allerede står i klasserommene, blant annet gjennom stipend og tilrettelagte studieløp.
– Årets opptakstall viser at vi har klart å snu en negativ trend. Vi har nå flere tusen motiverte studenter som vil inn i norsk skole og bidra til å gjøre den enda bedre, svarer hun og viser til at 3982 søkere i år fikk tilbud om studieplass ved de to grunnskolelærerutdanningene, som er 1630 flere enn i fjor og det høyeste tallet siden 2020.