Universitetet innrømmer eksamenstabbe: – Veldig urettferdig

– Det føles veldig urettferdig. Det gir en større fordel enn det skolen skal ha det til.

Det sier Emilia Caroline Magnusdal (27).

Hun studerer sosialt arbeid ved Nord universitet i Bodø, og hadde nylig eksamen i rettsanvendelse.

– Vi skulle få en case hvor vi da skal diskutere hvordan vi som sosialarbeidere og barnevernspedagoger ville løst det i yrkeslivet, fortsetter Magnusdal.

I forkant hadde studentene fått beskjed om at de kun fikk lov å bruke Lovdata for å slå opp i lovverket.

Men da de møtte opp på eksamen fikk de en annen beskjed, nemlig at de kunne benytte Lovdata Pro.

Det gjorde at enkelte studenter fikk en fordel de ikke skulle hatt.

Betalingsløsning med fordeler

Lovdata Pro er nemlig en betalingsversjon som gir fordeler, blant annet ved at studentene kan legge inn såkalte innarbeidelser.

Innarbeidelser er studentenes egne noteringer, uthevelser, understrekninger og henvisninger til andre rettskilder i lovverket – så lenge de er tillatt på eksamen.

Dermed kunne studenter som selv hadde kjøpt tilgang til betalingsversjonen, og lagt inn innarbeidelser gjennom semesteret, benytte disse på eksamen.

En prisliste for Lovdata Pro for 2025 viser at én bruker koster 7500 kroner.

Men siden studentene hadde fått beskjed om at Lovdata Pro ikke ville være tilgjengelig, hadde ikke alle studentene investert i dette.

– Et stort svik

Emilia Caroline Magnusdal var én av studentene som ikke hadde punget ut på betalingsversjonen – og hadde derfor ikke lagt inn innarbeidelser i verktøyet.

– Jeg syns det var ganske urettferdig, og man sitter og tenker at andre på eksamen har tilgang på egne notater. Det var ikke akkurat gøy.

Medstudent Celine Trøen (22) fra Mo i Rana reagerer også.

– Det kom som et sjokk, og gjorde meg veldig frustrert, sier hun.

– Motivasjonen min er lav. Skolen har brutt tilliten, og den må de bygge opp igjen. Jeg synes de har sviktet på flere områder, og dette er et stort svik.

Hun anslår at rundt halvparten i hennes klasse hadde tilgang. Det skulle hun selv gjerne hatt.

For Trøen oppleves det derfor som urettferdig å gjennomføre samme eksamen med ulike hjelpemidler.

– Jeg har slitt med å øve til eksamen, fordi den er så vanskelig. Med Lovdata Pro hadde jeg også hatt mer hjelp og støtte.

Universitetet bekrefter fordel

I en beskjed til studentene bekrefter Nord universitet at feilen skyldtes en teknisk feil. De erkjenner også at det hele har fått uheldige konsekvenser:

«Informasjonen dere hadde på forhånd tilsa at dere ikke ville ha denne tilgangen (kun til vanlig Lovdata). (...) dermed har dette blitt en fordel for noen og en ulempe for andre,» skriver universitetet.

Prodekan for utdanning, Guro Wisth Øydgard, ved Fakultet for samfunnsvitenskap sier imidlertid til NRK at fordelen enkelte studenter har hatt ikke er stor.

– Faglig sett betyr det veldig lite. Det er ikke lettere å løse eksamen, for de skal løse en rettsproblemstilling og argumentere og begrunne hvorfor de tenker som de gjør. Men om du aktivt har lagt innarbeidelser, blir det enklere å finne fram i lovverket.

– Skoleeksamen går på tid, så det er forståelig at de studentene som ikke hadde innarbeidelser opplever at de som har hatt det får en fordel, legger hun til.

Øydgard erkjenner at studentene i utgangspunktet ikke skulle kunne bruke Lovdata Pro på eksamen.

Hun sier også at universitet ikke har oversikt over hvor mange som har brukt Lovdata Pro i forkant av eksamen.

– Hvorfor blir ikke eksamen annullert?

– Faglig sett er det ikke noe problem. Grunnen til at vi ikke hadde Lovdata Pro i utgangspunktet, er at det krever lisenser vi ikke hadde. Men til neste år vil trolig alle få tilgang på Lovdata Pro.

Universitetets løsning er derfor å sette opp en ny frivillig eksamen. For studentene som tar denne, vil beste karakter bli stående.

– Hadde vi «nullet» eksamen, hadde noen blitt veldig frustrert over det. Så tanken var å lage minst mulig ulempe.

Kjenner på eksamenspress

Studentene mener imidlertid at hele eksamen burde blitt annullert – eller at alle hadde fått samme karakter.

Emilia Caroline Magnusdal sier hun ikke har bestemt seg om hun vil ta enda en eksamen i emnet.

– Det kommer an på om jeg er fornøyd med karakteren, men det ligger et press om jeg får en dårligere karakter enn jeg ønsker. Da må jeg bruke sommerferien til å øve til en ny eksamen, sier Magnusdal.

Celine Trøen, som allerede har tatt sommerferie, er heller ikke nådig.

– Jeg er rimelig irritert. Det er frustrerende å kanskje måtte ta en ny eksamen i sommerferien for å øke sjansen min for å stå, når det er skolen som har gjort feil, sier hun og legger til:

– I stedet får vi som har slitt oss ut, beskjed om å ta den på nytt for å nyte av den samme fordelen.