Nærskolen trenger støtte for å lykkes

DEBATT: I et debattinnlegg i Aftenbladet påstår Mette Vabø (V) og Eirik Jåtten (H), som begge er representanter ved flertallspartiene i Stavanger, at de styrker nærskolen ved å legge ned Lenden skole og ressurssenter. Men en nærskole uten et robust støttesystem er som et sykehus uten spesialister – alle kan ikke behandles av fastlegen.

Lenden skole og ressurssenter gir et tilbud elever med psykososiale vansker og/eller psykiske lidelser. Bildet er fra 2022 og viser Møyfrid Oftedal Vea. Foto: Pål Christensen

Vabø og Jåtten tegner et bilde av en kostbar, ineffektiv og faglig utdatert struktur som må rives. Men de forteller ikke at de river ned før de vet hva som skal bygges opp, og overser at ikke alle elever får den hjelpen de trenger i en ordinær klasse.

Drømmescenarioet møter virkeligheten

I samme debattinnlegg framstilles et drømmescenario der alle elever inkluderes i nærskolen. Dette er vi selvsagt enige i. Men i virkeligheten fikser ikke alle elever skolen slik den er i dag. Noen trenger en annen arena, fordi systemet ikke strekker til. Og jo lenger vi venter med å gi dem hjelp, jo vanskeligere blir det å komme tilbake. Det er smertefullt for en elev som opplever manglende trygghet og tilhørighet i nærskolen. Det å møte andre elever som også har utfordringer, i et lite, trygt miljø med tett oppfølging kan oppleves som en «life changer». Følelsen av endelig å høre til og å bli sett er ikke ekskludering. Det handler om å gi eleven troen på seg selv, tilrettelegging og hjelp i en mindre arena med tett oppfølging av kompetente fagfolk, slik at de kan komme styrket tilbake til nærskolen.

Når Vabø og Jåtten viser til professor Nordahls rapport fra 2018, glemmer de å nevne noe viktig: De fleste av Nordahls forslag ble aldri fulgt opp, selv nå etter 7 år. Når nasjonale myndigheter har vært forsiktige med å rive ned eksisterende strukturer basert på rapporten, hvorfor skal Stavanger hastig legge ned et velfungerende fagmiljø med denne rapporten som begrunnelse? Nordahls anbefaling var å etablere et nytt helhetlig system med støttestrukturer tett på barnehage og skole. Men Stavanger gjør det motsatte: De river først ned støttestrukturen og skal etterpå utrede hvordan skolene og andre instanser kan ivareta oppgavene.

Hvem sikrer elevenes rettssikkerhet?

Ressurssenterets viktige rolle blir oversett i debatten: De er en nøytral tredjepart når elever opplever et utrygt læringsmiljø eller blir mobbet. Når skolen selv er part i en sak, kan den ikke være nøytral. Nærskolene trenger et team med spisskompetanse som kan kartlegge og veilede på kapittel 12 og 13. Dette kan også forhindrer at flere elever faller fra. Men ved å avvikle ressurssenteret, risikerer vi at kompetansen blir for spredt og utilgjengelig når den trengs mest. Hvem skal ivareta denne funksjonen når ressurssenteret er borte? PPT har ikke samme mandat. Fagstab er ikke uavhengig av skolene. Skal skolene undersøke seg selv? Det er som å la sykehuset som gjorde feilen, også etterforske feilen.

Økonomien går ikke opp

Vabø og Jåtten fremstiller dette som økonomisk nødvendig. Men regnestykket er ufullstendig. Ja, Lenden skole og ressurssenteret koster, men hva koster det når forebygging svikter?

Lenden skole og ressurssenter er et fagmiljø som er bygd opp gjennom over 18 år. Dette fagmiljøet er nå tenkt å spres til ulike skoler og etater. Men hva skjer med den samlede kompetansen når teamet splittes? Et sterkt fagmiljø er mer enn summen av enkeltpersoner, og felles kompetanse forsvinner når folk spres. Hva er kostnaden ved å bygge den samlede kompetansen opp på nytt om fem år, når man innser at dette var en feil? Sparing på kort sikt kan bli svært kostbart på lang sikt. Forebygging er alltid billigere enn reparasjon.

Et hasardspill

Vi ser den hardt pressede økonomiske situasjonen Stavanger står i. Vi mener likevel at politikerne har valgt feil strategi. Det finnes bedre løsninger enn å rive ned støttestrukturer før man vet hva man skal bygge i stedet. Vårt forslag er enkelt:

1. Gjør en grundig konsekvensutredning

2. Sikre at nærskolene rustes slik at elevenes rettssikkerhet ivaretas

På bakgrunn av resultatet kan det vurderes om Lenden skole og ressurssenter som struktur fortsatt trengs eller bør omorganiseres.

Vedtaket skal tre i kraft august 2026. Det er fortsatt tid til å bruke hodet og snu, som Trygve Meyer (Ap) selv sier. Vi oppfordrer alle de skeptiske politikerne til å stå opp for det de selv mener er riktig. Hvis konsekvensutredningen viser at lovpålagte oppgaver ikke kan ivaretas på en forsvarlig måte uten ressurssenteret, må dere fra et skolepolitisk ståsted prioritere elevenes trygghet framfor budsjettbalanse.

Å rive før man har bygget nytt er ikke ansvarlig skolepolitikk. Det er hasardspill med våre mest sårbare elevers framtid. Stavangerskolene og lærerne fortjener bedre. Våre elever fortjener bedre!