Møteplikt tvinger studentene fysisk tilbake, men engasjerer ingen

Universitetene og høyskolene må prioritere å tilby studentene arealer, sånn at vi kan bruke campus utenfor undervisningen, skriver innleggsforfatteren. Illustrasjonsfoto, modellklarert: Stein Bjørge

Man må heller sikre at undervisningen er av høy kvalitet, at studenter har et sted å være på campus og en økonomi som gjør det mulig å dra dit.

Professor Bjørn Schiermer ønsker å innføre oppmøteplikt for studenter for å sikre at vi kommer tilbake til campus.

Vi er helt enige i at studenter lærer best på campus, og vi vil at flest mulig møter opp i undervisningen. Men obligatorisk undervisning vil ikke løse de faktiske utfordringene som hindrer studenter fra å møte opp til undervisningen. I verste fall vil det være en hvilepute fra å satse på våre underviseres pedagogiske kompetanse.

Skape merverdi

Vi studerer for å opparbeide oss kunnskap innenfor et fagområde. Undervisningen er med på å bygge kompetansen vi trenger når vi skal ut i arbeidslivet. En god underviser formidler fagkunnskap og kommer med innsikt som studenten ikke finner andre steder, og skaper en merverdi for studenten som deltar.

Dette idealet er dessverre ikke alltid tilfellet. Hvis undervisningen egentlig bare er kunnskap studenten kan lese selv i pensum, er det lettere å prioritere ned oppmøte på campus.

Obligatorisk oppmøte vil nok få flere studenter fysisk inn i undervisningsrommet, men studentenes engasjement blir nok ikke med.

Heller enn obligatorisk oppmøte må universitetene og høyskolene prioritere å gjøre undervisningen engasjerende for studentene og gi oss god grunn for å møte opp.

Ennå ikke i mål

I studiebarometeret for 2025 er det 60 prosent som svarer at undervisningen er engasjerende. Det betyr at vi ennå ikke er i mål! Når undervisningen er av god kvalitet og gir studenter noe mer enn det som står i pensumtekstene, vil vi også møte opp. Vi må tenke mer engasjement, ikke tvang og straff.

Studentøkonomi presser også oppmøte på campus ned. Sånn det er i dag, strekker ikke studiestøtten til. Studenter er avhengige av en deltidsjobb for at økonomien skal gå rundt. Kanskje krever arbeidsplassen at man jobber når det egentlig er lagt opp undervisning, og da står studenten i en skvis. Skal man ta vakten og gå glipp av en undervisningstime, eller møte opp i undervisningen og slite med å ha råd til å betale husleien?

Derfor må vi sikre at studenter har en økonomi som legger til rette for at man kan være fulltidsstudent. Studiestøtten må økes og knyttes til minst 1,5 ganger grunnbeløpet i folketrygden. Når man sikrer at studiestøtten er på et tilstrekkelig nivå, kan studentene studere mer.

Undervisning av høy kvalitet

Undervisningen er ikke den eneste grunnen til at studenter er på campus. Studenter leser ofte sammen og deltar i frivilligheten. Dersom det er plass til oss på campus, blir vi her gjerne hele dagen. Universitetene og høyskolene må derfor prioritere å tilby studentene arealer, sånn at vi kan bruke campus utenfor undervisningen.

Obligatorisk undervisning vil ikke påvirke de faktiske grunnene til at studenter ikke møter opp. Man må heller sikre at undervisningen er av høy kvalitet, at studenter har et sted å være på campus og en økonomi som gjør det mulig å dra dit.