Motargumenter er bedre enn stempling av meningsmotstandere

Foto: Tornes, Erik

Dette er et debattinnlegg. Eventuelle meninger i teksten står for skribentens regning. Hvis du ønsker å delta i debatten, kan du lese hvordan her.

Kulturminister Lubna Jaffery (Ap) hevdet i Aftenposten at KrF importerer amerikanske debatter etter at jeg sa at kjønnsundervisning i skolen må baseres på vitenskap.

Dette er et lavt nivå av en kulturminister. For det første er ideene om kjønn som nå preger norske lærebøker, hentet fra den ytterliggående amerikanske venstresiden. For det andre er kulturministerens uttalelser bare spinn for å ta fokuset vekk fra selve problematikken.

KrF ønsker å endre undervisningen og læreplanene i skolen slik at de bygger på en biologisk forståelse av kjønn.

Tidligere barnelege og forsker Pål Surén ved Folkehelseinstituttet understøttet dette da han sa at frykten er at undervisningen skal forsterke trenden med kjønnsdysfori, ved at flere barn opplever at det er noe galt med dem. Da må statsråden klare å ta debatten om barnas lærebøker uten å stemple meningsmotstandere som det første hun gjør.

Det er viktigere å gjøre de rammene vi allerede har fra biologiens side, mer romslige og inkluderende. Vi er alle ulike, og det må det være rom for.

Kulturministeren burde heller finne gode motargumenter enn å dra debatten til Amerika.

Dag Inge Ulstein, partileder, KrF