LO og NHO: – La barna bruke både hode og hender

– Bedriftene våre, når de får spørsmål om hva de savner mest, og hva de trenger mest av kompetanse, så spør de etter det vi har sett her: Mer praktisk opplæring, i tillegg til realfag og teknologi, sier administrerende direktør Ole Erik Almlid i NHO til TV 2.

Han og den nyvalgte lederen i LO, Kine Asper Vistnes, besøker Vestli skole, der elever fra første til sjuende trinn får mye praktisk erfaring i skolehverdagen. 

Hvem er du mest enig med? Ta TV 2s valgomat

Dyrker egen mat

Her dyrker eleven egne grønnsaker på takterrassen i mat- og helsefag, Skolen, som er relativt ny, har romslige spesialrom for tegning, form og farge og naturfag, og ikke minst: Dyktige faglærere i alle praktiske fag, forteller rektor Gro Høydal Nesse. 

Hun er enig med NHO og LO at en mer praktisk skole gir en mer variert, inkluderende og motiverende skole for alle elever i alle fag. 

Særlig dersom i de praktiske øvelsene sørger for å dele klassen i to, noe Vestli har erfart gir bedre oppfølging av den enkelte og mer motiverte elever.

Dette er den store planen

Tirsdag la LO og NHO frem sin handlingsplan for en mer praktisk skole nettopp her på Vestli. 

Planen inneholder krav om mer penger til spesialrom, utstyr og lærere i praktiske fag. Målet er å gi elevene praktiske ferdigheter norsk arbeidsliv etterspør, og også bidra til at flere faktisk fullfører utdanning – gjerne innen yrkesfag.

LO og NHO er opptatt av å konkretisere hva som må gjøres videre – på kort og mellomlang sikt.

Vil ha mer praktisk undervisning

Elevene lærer best når de bruker både hode og hender, mener LO og NHO. 

Derfor foreslår de to arbeidslivsorganisasjonene at alle skoler må ha det de kaller skoleverksteder og såkalte Newton-rom, et teknologitungt lokale med vekt på praktisk undervisning i naturfag, matematikk og teknologi. 

De ber regjeringen sørge for at det bevilges penger allerede på neste års statsbudsjett til dette. 

Sier arbeidslivet vil bidra

Dersom skolene selv ikke får lokaler og utstyr på plass, står næringslivet klar til å bidra. Både med lån eller donasjon av materialer og utstyr, og bruk av bedriftenes fagfolk inn i undervisningen. 

LO og NHO mener at tilskuddsordningene som bidrar til at yrkesfaglærere kan hospitere i bedrift og at fagarbeidere kan bidra i undervisningen i videregående skoler, bør være modell for en tilsvarende ordning på ungdomstrinnet.

Må trene på fremtiden

Samspillet mellom menneske og maskin vil endre seg betydelig i årene som kommer. Praktiske ferdigheter vil kobles tettere til teknologi, roboter og kunstig intelligens. 

LO og NHO mener at ferdigheter som kritisk tenkning, kreativitet og samarbeidsevner vil være svært relevante også i fremtidens arbeidsliv, og må øves opp i skolen. 

KREATIVITET: Fag som tegning form og farge, mat og helse, naturfag, musikk og kroppsøving gir både praktisk erfaring og evnen til å samarbeide, akkurat det norsk arbeidsliv etterspør nå, mener LO og NHO. Foto: Vegard Bakke / TV 2

Partene mener at den digitale kompetansen må styrkes blant lærere og andre som jobber med barna i skolen, og tror menneskelige og sosiale egenskaper vil spille en avgjørende rolle for verdiskapingen fremover.

Imponert

LO-lederen lot seg imponere over hvor langt de har kommet på Vestli Skole.

– Her får du mange ting på én gang. Her får du muligheten for flere elever til å oppdage at de er gode på flere ting, og bli motiverte til å stå ut hele lærerløpet. Og så kan de også finne ut at de har lyst til å begynne på yrkesfag seinere i livet, sier Kine Asper Vistnes. 

Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun takket for handlingsplanen, og lovet å følge opp.

LOVER MER: Kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun varsler mer penger og ressurser til praktisk- estetiske fag i grunnskolen. Foto: Vegard Bakke / TV 2

– Søkningen til yrkesfag har aldri vært større, men vi er ikke i mål, verken med dette eller å utdanne nok dyktige yrkesfaglærere, innrømmer Kari Nessa Nordtun. 

Lover mer penger

Og hun lover å følge opp på neste års statsbudsjett.

– Vi har allerede lagt 160 millioner kroner ekstra på bordet til innkjøp av mer praktisk utstyr, men det trengs enda mer. Dette er tydelig tale fra LO og NHO, som jeg absolutt kommer til å ta med videre sier kunnskapsministeren til TV 2.