Elever vant frem i 90 prosent av klagesakene mot skoler gjennom statsforvalteren i 2022. Men hver femte lærer er usikker på egen kunnskap om loven som skal sikre et trygt skolemiljø.
Det kommer frem en ny doktorgradavhandling fra Universitetet i Agder (UiA).
Forskningen til Annette-Pascale Denfeld (UiA) viser at paragraf 12, tidligere kjent som 9A-paragrafen, har styrket rettighetene til elever på skolen. Men lærerne mangler kompetanse og støtte til å arbeide med loven i praksis.
English (US)