De nye reglene er vanskeligere å forholde seg til og dårlig informert om.
Fra høsten 2025 ble det innført nye fraværsregler. De nye reglene er vanskeligere å forholde seg til og dårlig informert om. Dette bidrar til mer stress, press og rett og slett forvirring i skolehverdagen. Reglene er ikke det mange elever og lærere trodde de var. Vi i Elevorganisasjonen prøvde å advare tidlig, men nå ser vi heller konsekvensen av de nye reglene og flere elever fikk dessverre en uhyggelig julegave.
Reglene er lite gjennomgått i de fleste klasserom, og det er mange som ennå ikke har satt seg inn i de nye fraværsreglene blant både elever og lærere. Verken elev eller lærer har i mange tilfeller kontroll på hvilket fravær som skal registreres som hva, og hva som er gyldig fravær og ikke. Elevene er forvirret, lærerne er forvirret, alle er forvirret. Dette kan skyldes at da forslaget ble lagt frem var det mange som tolket annerledes enn det det var i praksis.
Da fraværsreglene ble lagt frem, ble de fremstilt som at de skulle bli mildere enn de gamle. I praksis derimot er den nye grensen strengere. Vi har fått med et par gode tiltak som for eksempel at mer av kjøreopplæringen nå er gyldig og at det nå er fast bestemt at rektor kan vise skjønn opptil 15%. Likevel er grensen strengere enn før. Det er færre typer fravær som kan dokumenteres. Det er også det faktum at fraværet kun regnes ut en gang i året, det halveres altså ikke etter jul. Jeg har selv har sett at enkelte elever fikk seg en litt uhyggelig julegave da prosenten ikke halverte seg. Og de innså at de allerede hadde mistet karakteren til sommeren.
Så har vi 10% som nå blir kalt egenmeldingskvote til sykdom, men det er bare den samme gamle 10% grensen som vi hadde tidligere. Den har bare fått nytt navn. Går du over egenmeldingskvoten, stryker du, og du har ikke noe mer nytt å gå på etter den. Hvis du da er mye syk i starten av året, og så forsover du deg kanskje en gang på våren, så kan du risikere å miste karakterene i et fag. Vi har i realiteten ikke lov til å dokumentere sykdom før vi har nådd 10%, det vil si at sykdom og skulk på papiret er nøyaktig det samme. Dette skaper en mistro til elevene, elever som allerede sliter med motivasjon til å møte på skolen. Dette fikk vi bekreftet med de nye fraværstallene.
Fraværet stiger, men presset på elevene fortsetter å øke. Kanskje dette har en sammenheng? Den sammenhengen ser ihvertfall ikke politikerne. De fortsetter å innføre strengere regler som både legger mer stress og press, men også mistenkeliggjør syke elever for å skulke.
Vi står for en skole med et fraværsreglement uten stryk sanksjon. Vi mener det viktigste er å ta tak i hvorfor elever ikke vil møte på skolen, og fokusere på å få med flest mulig folk gjennom utdanningsløpet og ikke kaste dem ut. Fravær skal ikke være en trussel. Fraværsproblemet hadde vært borte i en ideell verden, fordi elevene selv hadde lyst til å gå på skolen. Kanskje det er den ideelle verden vi er nødt til å jobbe mot. Kanskje det er andre systemer som må endres slik at vi som elever slipper å føle oss truet av en straff!
Den nye fraværsgrensen dytter elever ut av skolen!
Åpen









English (US)