Elevene gjør en viktig innsats, men myndighetene må ta ansvaret

De fant over 3000 våtservietter som har havnet i havet gjennom kloakken på Vigrestad. Foto: Magnus Kolstad

DEBATT: Elevene gjør en viktig innsats – men myndighetene må ta ansvaret.

Lærerne bak prosjektet «Avfall på avveie» ved Bryne vidaregåande har svart på mitt innlegg 28. mars, der jeg skrev at ungdommene «føres bak lyset om kloakkutslippene». Jeg forstår at dette ble lest som kritikk av skolens prosjekt – det var ikke hensikten. Det er tvert imot prisverdig at ungdom engasjerer seg, rydder og stiller spørsmål. Mitt anliggende gjelder ikke ungdommenes innsats, men voksnes unnfallenhet.

Hovedpoenget i mitt innlegg var at avløpssystemet og renseanleggene i området ikke fungerer slik folk flest tror. Hårr-anlegget er i realiteten kun et enkelt mekanisk silanlegg – ikke et fullverdig renseanlegg – og det leder til utslipp av kloakk, plast og hygieneartikler direkte i sjøen. Når det samtidig, i kommuneplanen, planlegges over 1200 nye boliger i Stokkelandsmarka – uten konsekvensutredning for verken avløp eller resipient – fremstår det som en systemsvikt. Strengere krav er også på vei gjennom nytt avløpsdirektiv, men dette er heller ikke vurdert.

Også på Grødaland – noen kilometer lenger nord – er situasjonen alvorlig. Her skal det etableres et biogassanlegg for 650.000 tonn husdyrgjødsel, mens matavfallsanlegget fra 2018 fortsatt mangler utslippstillatelse. Til tross for lovkrav og politiske vedtak er planen vedtatt uten konsekvensutredning av belastningen på det gamle renseanlegget og dets utslipp til sjø.

Når lærerne ved Bryne vidaregåande forsvarer informasjonsgrunnlaget, kan det være på sin plass å minne om at også skoleprosjekter bør hvile på innsikt i korrekt og etterrettelig forvaltningsinformasjon. Det virker dessverre som om elevene har blitt et lett bytte for feilinformasjon – både fra IVAR og fra forurensningsmyndighetene.

Elevene gjør en viktig innsats – men det er ikke ungdommen som svikter. Det er forvaltningen som unnlater å gjøre jobben sin. Når myndighetene ser bort fra åpenbare mangler og lar være å stille nødvendige og lovpålagte krav til egne virksomheter, ender det med at elevene rydder – mens offentligheten holdes i mørket.

Det er prisverdig å ville gi elevene svar, men når lærerne ender opp med å gjenta bortforklaringer fra IVAR og forurensningsmyndighetene, svikter de sitt eget oppdrag.