«Det kan også bli til et stort press»

Vi tenker at sosiale medier begrenser, og er skadelig for utviklingen, og oppveksten til barn og unge. Mange isolerer seg inne på rommet sitt, og nekter å sosialisere. Å ha mobiltelefon i en ung alder har ofte en negativ effekt.

Sosiale medier kan lett føre til isolasjon, angst, og depresjon. I dag er sosiale medier en vanlig del av livet, og spiller en stor rolle i hverdagen til barn og unge. Der er positive ting, som at barn kan uttrykke seg, snakke med venner, også videre. Men det kan også bli til et stort press på disse barna. At de må se «perfekte» ut, ha alle apper, spill og å måtte gjøre alt som vennene deres gjør. Mange kan fort bli ertet eller mobbet hvis ikke de har dette. (verdensdagen.no).

Vi tror det kan gjøre barn aggressive og lærer dem stygg språkbruk. De lærer det fra for eksempel videoer og de tenker ikke over hva det betyr, eller om det er galt siden de tenker at det er vanlig (spesialistpsykiatri.no).

Å sitte mye på mobil og på sosiale medier, kan føre til at man gjør dumme ting. For eksempel å kjøpe noe bare fordi det er populært og ikke fordi de trenger det.

Vi anbefaler at voksne venter til barn er litt eldre før de kjøper mobil til dem. Og iallfall følger med på hva de ser på og gjør.

Sosiale medier og skjermbruk kan også være positivt. Man kan for eksempel få kontakt med mennesker mye lettere og man får lettere tilgang til å lese nyheter. Musikk-apper kan hjelpe til med å koble av og roe ned. Noe kan også være lærerikt, for eksempel fakta og oppskrifter. Men vi trenger at foreldrene våre setter grenser for oss, selv om det ikke alltid er så populært.

 Her har vi sett på ulike måter skjermbruk og sosiale medier påvirker barn og unge. Det kan være bra og nyttig, men de voksne må bare passe på hva de gjør og begrense tid og bruk. Men det er også viktig å gi barna tillit, at de kan vise at de er flinke til å legge ifra seg skjerm og finne på andre ting. Vi tenker at når man starter på ungdomsskolen, er det fint å kunne ha mobiltelefon med internett for å kunne ha kontakt med venner og klassen, men følge aldersgrensene til de ulike appene.

Amalie Kvås, Sebastian Pawlow-Hellestøl, Zuzanna Jagoda, Thea Maria Bejinariu og Andreas Tesaker-Foss i 7. klasse på Kvås skole