Studenter har sluttet å lese pensum: – Jeg kjøpte bøker det første året

Vi begynner i mai 2014.
(Stavanger Aftenblad): Anne Mangen var invitert til en stor nasjonal konferanse. Fremdeles er hun litt usikker på hvorfor de ville ha akkurat henne til å holde et innlegg der. Konferansen handlet om ulike digitale løsninger i skolen. Da hun var ferdig, kom det flere bort til henne. Personer som er høyt plassert i det norske utdanningssystemet. Hun fikk kjeft. De var opprørte over at hun kunne komme og snakke på en så negativ måte. Dette var ikke folk med doktorgrad, som henne. Ikke var de forskere på lesefeltet heller. Men det var disse som ga innspill og råd om digitale læremidler i skolen.

Teknologi som senere ble rullet ut, som det heter, i stort omfang. Chromebook og lesebrett. Til elever i barneskolen. Forskningen til Anne Mangen og kollegene var klar. Den hadde støtte i utlandet. Hun beskrev funnene i kronikker og intervjuer og ble til dels latterliggjort. Motstanden var så sterk at Anne Mangen begynte å kvie seg for å uttale seg. Hun liker egentlig ikke så godt oppmerksomhet. Visste ikke om hun orket å stå i denne debatten. Hun opplevde mye som «ikke har vært kjekt» i denne tiden. Det var en større belastning enn hun var klar over.